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产品介绍

  

一、校园里的空调 “烦心事”，不少后勤人员都曾遇到

“下课后教室空调又忘了关，一晚上会白白消耗几十度电”
“实验室空调出现故障两天，直到老师学生反馈才被发现，一定程度上耽误了实验进度”
“月底统计各栋楼空调电费时，需要对着大量单据核算许久，最终结果还时常出现偏差”
这些场景，几乎是每个校园后勤人员的日常烦恼。夏季来临，空调成为校园能耗的 “主要贡献者”—— 教室、图书馆、宿舍、实验室等区域都离不开空调，但管理过程中常面临诸多难题：要么是 “人走机不停” 造成的能源浪费，要么是 “故障难以及时发现” 导致的工作延误，要么是 “用能数据模糊不清” 形成的管理盲区。
教育部早已提出要求，到 2025 年高校单位面积能耗需较 2020 年下降 13.5%，但仅依靠人工巡检、张贴提醒标语等传统方式，很难达到这一目标。尤其对于中小学、职业院校而言，后勤人员数量有限、技术能力相对薄弱，复杂的管理系统难以操作，简单的应对办法又无法解决根本问题。
其实存在一种解决方案，能够让校园空调实现 “自主管理”。这种方案无需更换原有空调设备、无需工作人员每日往返现场、方便老师学生使用，同时还能切实降低电费支出。广州派谷电子科技针对校园场景研发的这套方案，已在广东多所学校落地应用，专门解决上述空调管理中的 “烦心事”—— 其中，MCUC 多联机中央空调控制器专为图书馆、办公楼等多联机系统设计，AC360 分体空调控制器则聚焦教室、宿舍等分体空调场景，两者控制模式各有侧重，精准适配不同空调类型。

二、分区域解决 校园 3 大场景的空调 “智能管家”

校园内不同区域的空调类型与使用需求存在差异：图书馆、办公楼面积大、空间连贯，多采用多联机中央空调系统；教室、宿舍分布零散、单空间独立，以分体空调为主。广州派谷针对两种空调类型设计专属空调控制器与控制模式，避免 “一刀切”，确保管理效果与空调类型精准匹配。

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（一）图书馆 / 办公楼：MCUC 多联机中央空调控制器，实现多室内机协同管控

多联机中央空调的核心特点是 “一台外机带动多台室内机”，需通过系统级管控实现多区域协同与外机保护，MCUC 控制器正是基于这一特性设计，避免单台控制导致的外机负荷失衡。
痛点场景：某高校图书馆内，一楼自习区与三楼期刊区共用一台多联机外机，一楼人员密集需低温，三楼人员少需高温，人工调整易导致外机频繁启停；夜间闭馆后，部分室内机遗忘开启，不仅浪费电，还会增加外机待机负荷。
解决方案：MCUC 多联机中央空调控制器 +“系统级协同控制”
MCUC 控制器直接与多联机外机的控制接口连接，通过 Modbus 协议读取外机运行参数（如压缩机频率、冷凝温度），并同步管控所有关联室内机，无需改动室内机结构，兼容大金 VRV、格力 GMV、美的 MDV 等主流多联机品牌。其控制模式聚焦 “系统协同”，核心功能包括：
• 多区域联动控温：根据不同区域人流密度设定差异化温度（自习区 24℃、期刊区 26℃、办公区 25℃），MCUC 控制器会结合外机负荷自动分配各室内机冷量，避免某一区域过度制冷导致外机过载，同时确保各区域温度达标。
• 外机状态联动保护：当外机检测到冷凝温度过高或电流超标时，MCUC 会自动降低高负荷区域室内机的制冷强度，或暂停部分非必要室内机，待外机恢复正常后再逐步重启，避免外机故障停机。
• 整体时序管理：与图书馆闭馆时间联动，闭馆前 10 分钟，MCUC 会先关闭一半室内机，降低外机负荷，5 分钟后再关闭剩余室内机，最后触发外机待机，避免外机突然停机造成的设备损耗；开馆前 30 分钟，先启动外机预热，再逐步开启室内机，确保开馆时各区域温度达标。
• 系统故障整体预警：不仅监测单台室内机故障（如风机异常），更能实时追踪外机核心参数，当出现冷媒泄漏、压缩机过载等外机故障时，立即推送告警信息，附带外机故障代码与应急处理建议（如关闭所有室内机、联系专业维修），避免故障扩大。
实际效果：该高校图书馆改造后，外机运行稳定性提升，故障次数减少 60%；每月空调电费减少近 4000 元，其中外机待机能耗降低占比达 30%，彻底解决 “区域温差大” 与 “外机负荷失衡” 问题。

（二）教室：AC360 分体空调控制器，实现单台独立精准管控

分体空调的核心特点是 “一机一控”，每台空调独立运行、互不关联，需通过单台精准管理避免无效能耗，AC360 控制器的控制模式正是围绕 “单台独立” 设计，无需依赖外机协同，直接管控单台空调的电源与运行参数。
痛点场景：某中学初三教室共 60 台分体空调，每台独立运行，老师需逐间开启、关闭；部分学生私自拆卸空调面板调整温度，导致 16℃低温运行，既浪费电又易引发感冒。
解决方案：AC360 分体空调控制器 +“单台独立管控”
AC360 控制器直接与分体空调的室内机控制线（电源、模式、温度）连接，无需改动外机，兼容格力、美的、奥克斯等 15 个主流分体空调品牌，每台控制器对应一台空调，控制模式聚焦 “单台精准”，核心功能包括：
• 单台时序控制：与教务系统课程表联动，针对每间教室的课程安排设定独立开关时间 —— 初一 1 班周一上午有数学课，7:50 自动开启该教室空调（设定 25℃），10:00 课程结束后 10:05 自动关闭，无需关联其他教室空调，避免 “一开全开” 的浪费。
• 单台参数锁定：锁定空调面板的温度与模式调节功能，学生无法私自改动；老师如需临时调整，可通过微信小程序向 AC360 控制器下发授权指令，仅允许将温度调整至 24-26℃区间，调整记录同步存储，避免参数混乱。
• 单台能耗统计：每台 AC360 控制器独立采集对应空调的运行电流与时长，计算单台能耗，后勤人员可按教室维度统计用电量，如初三 1 班当月用能 280 度、初三 2 班 250 度，结合课程数量判断能耗合理性，无需依赖整体电表分摊。
实际效果：该中学 60 间教室改造后，每台空调的无效运行时间减少 40%，每年电费节省近 10 万元；后勤人员无需逐间检查空调状态，单台故障可精准定位，维修效率提升 50%。
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（三）宿舍：AC360 分体空调控制器，延续单台管控逻辑，兼顾使用灵活性

宿舍分体空调同样为 “一机一控”，需在管理规范与学生使用自由间平衡，AC360 控制器的单台管控模式可灵活适配 “申请 - 审批” 流程，无需改变分体空调独立运行特性。
痛点场景：某职业院校 80 间宿舍均为分体空调，学生放假留校时 24 小时开机，电费超支后纠纷频发；冬季部分宿舍无人时空调未关，宿管需逐间排查，效率低下。
解决方案：AC360 分体空调控制器 +“单台授权管控”
延续单台独立管控逻辑，AC360 控制器保留分体空调的独立运行特性，同时增加 “授权开关” 功能，核心控制模式包括：
• 单台授权开启：学生需使用空调时，在微信小程序提交 “单台授权申请”，选择目标宿舍（对应一台 AC360 控制器）与使用时段（如周六 8:00 - 周日 18:00），宿管审核通过后，AC360 控制器解锁该空调的开启权限，超时自动关闭，不影响其他宿舍空调。
• 单台温度限制：即便授权开启，AC360 控制器也会将温度限制在 22-28℃区间，避免学生设定 16℃或 30℃造成能耗浪费，同时保护空调设备。
• 单台用能透明：学生可通过小程序查看对应宿舍空调的用电量与电费余额，AC360 控制器实时同步数据，无需依赖楼栋总表；后勤人员可针对单台高能耗空调（如连续运行超 12 小时）发送提醒，精准管控。
实际效果：该职业院校宿舍改造后，假期空调能耗降低 60%，单台空调的超支纠纷不再发生；宿管无需逐间排查，通过 AC360 控制器的在线状态即可判断空调是否关闭，工作效率提升 40%。
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三、校园组网无需担忧 两种方式适配不同控制器与空调类型

MCUC 多联机控制器与 AC360 分体控制器的组网需求不同：MCUC 需传输多联机系统的整体参数（外机状态、多室内机数据），数据量稍大；AC360 仅传输单台空调数据，数据量小。广州派谷提供两种组网方式，分别适配两种控制器，确保数据传输与控制模式匹配。

（一）大型校园 / 多联机区域：LORA 转 4G 组网，适配 MCUC 多联机控制器的系统级数据传输

MCUC 控制器需同步传输外机参数与多室内机数据，数据传输频次高、关联性强，需稳定的组网支撑多设备协同，LORA 转 4G 组网的 “广覆盖、低延迟” 特性可满足需求。
适合场景：占地面积超 2 万平方米，图书馆、办公楼等多联机区域分散的校园，如高中、大专院校。
实施方式：每 3 栋楼宇的楼顶安装 1 台 LORA 网关，MCUC 多联机控制器通过 LORA 协议与网关连接，将外机参数、多室内机状态等数据上传至网关；网关通过 4G 信号将数据汇总传输至系统平台，避免单台传输导致的数据碎片化。
• 系统级数据同步：MCUC 控制器上传的数据包含外机与多室内机的关联信息（如 “外机 1 - 室内机 1/2/3”），LORA 网关可保留数据关联性，避免平台接收时出现 “外机与室内机匹配错误”，确保系统级管控逻辑准确。
• 低延迟传输：LORA 通讯延迟≤300ms，可满足 MCUC 控制器对於外机状态的实时监测需求，当外机出现过载时，平台可快速下发指令至 MCUC，调整室内机运行状态，避免故障扩大。

（二）中小型校园 / 分体空调区域：纯 4G 组网，适配 AC360 分体控制器的单台数据传输

AC360 控制器仅传输单台空调的开关状态、温度、能耗等小体量数据，无需数据关联，纯 4G 组网的 “单台直连、灵活部署” 特性更适配。
适合场景：占地面积＜2 万平方米，教室、宿舍等分体空调集中的校园，如小学、小型职校。
实施方式：每台 AC360 分体控制器内置 4G 模块，插入 4G 流量卡后直接与系统平台通讯，无需通过网关汇总；单台控制器仅传输自身对应空调的数据，不与其他 AC360 控制器交互，符合分体空调 “独立运行” 特性。
• 单台灵活部署：AC360 控制器无需依赖网关，可根据教室、宿舍的分布灵活安装，新增空调时仅需为新 AC360 控制器开通 4G 权限，无需调整现有组网，适配校园后期扩建需求。
• 小数据量省流量：AC360 控制器每次传输的数据量仅几十字节（如 “开关状态：关，温度：25℃”），单台每月流量消耗仅 10-20MB，运营成本低，避免网关汇总导致的流量浪费。

组网方式与控制器匹配表

 
控制器类型 适配空调类型 推荐组网方式 核心适配逻辑
MCUC 多联机控制器 多联机中央空调 LORA 转 4G 传输系统级数据（外机 + 多室内机），需网关汇总关联
AC360 分体控制器 分体空调 纯 4G（或 LORA 转 4G） 传输单台数据，无需关联其他设备，可直连平台



四、后勤人员的实际反馈 3 所学校的控制器与空调匹配应用

案例 1：某省级重点中学（60 间教室分体空调，AC360 + 纯 4G）

“教室都是分体空调，每台独立运行，用 AC360 控制器正好适配单台管控。以前要逐间开空调，现在按课程表自动开，每台空调的用电量都能单独查，哪个教室浪费电一眼就知道。去年夏天电费省了 9 万多，控制器和空调类型匹配，没出现过‘一控多’的混乱情况。”—— 后勤主任王老师
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案例 2：某高校图书馆（多联机中央空调，MCUC+LORA 转 4G）

“图书馆用的是大金多联机，一台外机带 32 台室内机，MCUC 控制器能直接读外机参数，调整室内机时不会让外机过载。以前一楼开 22℃、三楼开 26℃，外机总出故障，现在 MCUC 会平衡冷量，故障少了，电费也省了。这种系统级管控，比单台调温靠谱多了。”—— 图书馆管理员张老师
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案例 3：某职院宿舍（80 间宿舍分体空调，AC360 + 纯 4G）

“宿舍都是分体空调，每间一个 AC360 控制器，学生申请哪间就开哪间，不影响其他宿舍。以前宿管要逐间查空调，现在看控制器在线状态就知道，单台故障也能精准找到，和分体空调的独立特性特别匹配。”—— 宿管李阿姨



五、校园改造 “不折腾” 按空调类型匹配控制器与流程

许多学校担心改造时控制器与空调类型不匹配，导致功能失效。广州派谷按空调类型制定改造流程，确保 MCUC 仅用于多联机、AC360 仅用于分体空调，避免错配。

第一步：空调类型排查（1-2 天）

技术人员先排查校园空调类型：统计图书馆、办公楼的多联机品牌与外机数量（确定 MCUC 控制器数量），统计教室、宿舍的分体空调品牌与台数（确定 AC360 控制器数量），避免控制器与空调类型错配。

第二步：针对性方案设计（2-3 天）

针对多联机区域，设计 MCUC 控制器的外机连接方案与 LORA 转 4G 组网布局；针对分体空调区域，设计 AC360 控制器的室内机连接方案与纯 4G 组网布局，明确两种控制器的安装位置与接线方式，确保控制模式与空调类型匹配。

第三步：分类型安装调试（10-15 天）

先安装 MCUC 多联机控制器：优先连接多联机外机，调试外机与室内机的协同控制逻辑，确保系统级管控生效；再安装 AC360 分体控制器：逐台连接分体空调室内机，调试单台开关与参数锁定功能，避免与其他空调关联。

第四步：分角色培训（1 天）

针对 MCUC 控制器，培训后勤人员掌握多联机系统状态监测与外机故障处理；针对 AC360 控制器，培训后勤人员掌握单台空调的时序控制与授权管理，确保不同控制器的操作逻辑与空调类型对应。

六、后续升级空间 按空调类型拓展功能

多联机区域（MCUC空调控制器）

未来可基于 MCUC 的系统级管控逻辑，拓展 “多联机与新风系统联动”：当 MCUC 检测到多联机室内机回风 CO₂浓度超标时，自动联动新风系统增加新风量，无需改动 MCUC 的系统协同控制核心，保持与多联机特性匹配。

分体空调区域（AC360 空调控制器）

未来可基于 AC360 的单台管控逻辑，拓展 “单台空调与人体感应联动”：在教室安装人体感应器，当 AC360 控制器检测到教室内无人时，自动关闭该台空调，不影响其他教室，延续分体空调的独立运行特性。
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七、给校园后勤的 3 条选型建议

1. 先定空调类型，再选空调控制器：明确区域空调类型 —— 多联机系统优先选 MCUC 控制器，避免用分体控制器导致的外机管控缺失；分体空调优先选 AC360 控制器，避免用多联机空调控制器造成的功能冗余与成本浪费。
2. 匹配控制模式与空调特性：多联机需 “系统协同”，选择 MCUC 控制器时重点关注外机参数读取与多室内机联动功能；分体空调需 “单台独立”，选择 AC360 控制器时重点关注单台时序控制与参数锁定功能，不盲目追求 “全能控制”。
3. 组网方式随控制器定：MCUC 控制器需传输系统级数据，优先选 LORA 转 4G 组网；AC360 控制器传输单台数据，优先选纯 4G 组网，避免组网方式与控制器数据传输需求错配，导致运行不稳定。


总结

校园空调节能管理的核心是 “空调控制器与空调类型匹配、控制模式与空调特性适配”。广州派谷的 MCUC 多联机中央空调控制器，专为多联机系统的 “外机 - 室内机协同” 设计，避免单台控制导致的系统失衡；AC360 分体空调控制器，专为分体空调的 “单台独立运行” 设计，避免系统级管控造成的功能冗余。
目前已有多所学校按空调类型匹配两种空调控制器，反馈均体现 “匹配度高、管理高效”—— 多联机区域通过 MCUC 实现系统节能，分体空调区域通过 AC360 实现单台精准管控。如果学校存在空调管理难题，建议先明确空调类型，再选择对应控制器，让管理方案与空调特性精准契合，真正实现 “后勤少跑腿、电费省一半”。

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