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智能节能远程空调控制系统
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工程案例
教室空调远程控制（山东电子职业技术学院）
项目名：空调智能远程控制项目（山东电子职业技术学院）
行业：教育行业
类型：学校分体空调集中控制项目
采用：空调集中控制器

一. 学校介绍

山东电子职业技术学院，位于山东省济南市，是由山东省人民政府批准的省属全日制普通高等学校，学校为“山东省高等教育名校建设工程技能型人才培养特色名校”立项建设单位，山东省首批教育信息化试点单位。
教室空调远程控制（山东电子职业技术学院）

二. 实现需求

随着国家对教育事业的投入逐年增加，当前学校越来越重视学生、老师在生活学习方面的舒适度需求。伴随着气候变化与夏季温度的不断升高，为了让师生有舒适的学习环境，目前山东电子职业技术学院已经有大量学校开始在教室、宿舍、办公室安装空调，但由此带来校园电力负荷的大幅度增长，对校园电网运行造成了很大的压力。学校开始意识到空调的不合理能耗问题，但目前教室空调的开闭及调节仍依赖于手动遥控调节，控制方式单一。学校的空调主要采用统一采购制式空调的方式，采用红外遥控器进行控制，实际运行中大多通过楼宇管理员对空调进行管理。


三. 运用节能系统前

为防止教室内学生手动控制空调，部分空调关闭控制面板功能，仅依靠红外遥控器进行控制，这样的控制方法过于单一，同时随着智能手机的发展，学生已经可以通过手机红外遥控器对空调进行灵活的控制，绕过学校的管理，随意控制空调不仅造成了管理的混乱，对于电能的消耗和学生实际舒适度都造成了很大的影响。同时，相比中小学教室，大学校园存在教室资源利用率较低的问题，非上课时间教室内学生人数较少，但目前教室空调管理随意，温度设置随意，人工无序的管理控制造成长期低温制冷的情况经常发生，同时晚自习时教室中只有少数同学就开启空调导致大量电能资源浪费，并且温度设置不合适容易造成学生体感温度不适的现象普遍存在。
教室空调远程控制（山东电子职业技术学院）
                                                              校园空调节能远程管理系统

四. 运用节能系统后

广州派谷电子为山东电子职业技术学院量身定制了一套针对校园空调节能远程管理系统
1. 温度控制：派谷空调远程控制器带有温度控制系统，当温度未到设定温度值时，空调无法开启。
 
2. 集中控制：派谷空调远程控制器可通过远程控制后台对校园内所有加装了智能节能远程控制器AC360的空调进行集中管理，避免了人工无序的管理，对空调进行统一控制管理。
 
3. 课程控制：派谷空调远程控制器可通过远程控制后台根据课表设定空调开启/关闭时间，未到上课时间无法开启空调，大大减少了空调其他时间的运用，节省了电能资源浪费。
 
4. 恒温管理：派谷空调远程控制器带有恒温控制系统，根据设定温度，当室内温度高于28℃是空调开启并制冷，当室内温度低于26℃时空调停止制冷。
教室空调远程控制（山东电子职业技术学院）

五. 实时效果

分体空调在学校中的普及和应用在一定程度上提供了良好的室内热舒适环境，保护了教职人员及学生的身体健康，提供了舒适的学习环境，与此同时对分体空调集中管理，大力的提高学校的节能管理水平建设智慧校园管理系统，也相应国家节能减排的要求。
 广州派谷电子的新科技给人带来的是无限大的方便。根据需求一次性设置好空调控制器参数，再也无须人为过多的管理，让师生把更多的精力放在学习与教学上。

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